Compare fenômenos que duram milissegundos, segundos, horas, dias e anos, como sinais rápidos, atenção, aprendizado e desenvolvimento. Você vai reconhecer por que a escala de tempo muda o tipo de medida e a interpretação dos dados.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Separe encéfalo e medula espinal de nervos e gânglios fora deles. Você vai ler esquemas simples e decidir se uma estrutura pertence ao sistema nervoso central ou ao sistema nervoso periférico.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Diferencie controle voluntário, regulação automática de órgãos e redes do tubo digestivo. Você vai classificar exemplos como movimento de um músculo, batimento cardíaco, sudorese e motilidade intestinal.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Reconheça os planos sagital, coronal e axial em desenhos, ressonâncias e cortes anatômicos. Você vai prever que parte do encéfalo aparece quando uma imagem é “fatiada” em cada direção.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Use termos como rostral, caudal, dorsal, ventral, medial, lateral, anterior e posterior sem se perder na postura humana. Você vai apontar direções em mapas do encéfalo e da medula espinal.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Localize hemisférios, lobos frontal, parietal, temporal e occipital, além de cerebelo e tronco encefálico. Você vai usar sulcos, giros e grandes marcos visuais para se orientar em mapas laterais e mediais.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Leia esquemas com segmentos cervicais, torácicos, lombares, sacrais e coccígeos. Você vai distinguir raízes dorsais e ventrais, nervos espinais e a relação geral entre medula e corpo.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Diferencie regiões ricas em corpos celulares de feixes de axônios e use nomes como córtex, núcleo, gânglio, trato e nervo. Você vai interpretar por que esses termos mudam conforme a estrutura está dentro ou fora do sistema nervoso central.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Trace a direção geral de informações que entram e saem do sistema nervoso. Você vai separar aferente de eferente e relacionar esses termos a vias sensoriais e motoras em exemplos simples.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Use ipsilateral e contralateral para descrever relações entre um lado do corpo e um lado do sistema nervoso. Você vai reconhecer quando um mapa indica a mesma lateralidade ou uma via que cruza para o lado oposto.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Leia mapas em que posições vizinhas do corpo, da retina ou de frequências sonoras aparecem organizadas no tecido neural. Você vai reconhecer somatotopia, retinotopia e tonotopia como formas de mapear informação.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Use legenda, barra de escala, orientação, cores e landmarks para não interpretar um mapa neural no “olhômetro”. Você vai identificar quando uma imagem mostra localização real, intensidade de sinal, categoria anatômica ou esquema simplificado.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Relacione cortes do encéfalo a atlas e coordenadas padronizadas. Você vai reconhecer a ideia de referências como bregma em roedores e linha AC-PC em humanos, sem precisar decorar atlas completos.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Classifique perguntas como descritivas, mecanísticas, causais, comparativas, desenvolvimentais ou clínicas. Você vai transformar uma pergunta ampla, como “onde isso acontece?”, em um tipo de investigação mais preciso.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Compare métodos pelo que conseguem localizar no espaço e no tempo. Você vai raciocinar por que uma técnica pode ser excelente para dizer “quando” algo ocorre, mas limitada para dizer exatamente “onde”.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Reconheça como cortes de tecido, colorações e traçadores revelam células, camadas e conexões. Você vai distinguir evidência anatômica de uma medida direta de atividade neural.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Use MRI, CT e DTI como exemplos de imagens que descrevem forma, lesão, volume e feixes de substância branca. Você vai diferenciar uma imagem estrutural de uma imagem que tenta inferir atividade.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Compare eletrodos, registros de unidade única, LFP, EEG e MEG como formas de medir atividade elétrica ou magnética. Você vai associar cada uma a sinais mais locais ou mais globais e a diferentes escalas de tempo.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Interprete fMRI e PET como medidas indiretas ligadas a fluxo sanguíneo, metabolismo ou marcadores químicos. Você vai reconhecer o valor dessas técnicas para mapear atividade e seus limites para provar causalidade.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Diferencie observar atividade de alterar o sistema para testar necessidade ou suficiência. Você vai reconhecer lesões, TMS, estimulação elétrica, DBS e optogenética como estratégias de perturbação causal.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Trate respostas, escolhas, tempo de reação, erros e relatos como dados que precisam de desenho experimental cuidadoso. Você vai ligar medidas comportamentais a hipóteses neurais sem confundir comportamento observado com mecanismo interno.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Separe achados que apenas variam juntos de evidências que sustentam causa e efeito. Você vai combinar anatomia, atividade, comportamento e perturbação para formar uma conclusão mais forte.

Check what you understood with a short quiz.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Review this chapter with practice based on your mistakes.