Cardinales, ordinales frecuentes, precios, medidas simples y cantidades cotidianas.

Formas de izan y egon para identidad, ubicación, estado y existencia.

Vocabulario de parentesco, relaciones cercanas y descripciones simples de personas.

Formas personales, enfáticas y posesivas iniciales para referirse a participantes del discurso.

Conjugación de acciones intransitivas frecuentes con el auxiliar NOR en presente.

Actividades diarias, hábitos, horarios personales y secuencias cotidianas.

Preguntas con zer, nor, non, nola, noiz, zenbat y respuestas breves naturales.

Horas, días, meses, estaciones, frecuencia y expresiones temporales comunes.

Singular, plural, indefinido, nombres contables e incontables y concordancia con determinantes.

Adjetivos después del nombre, cualidades físicas, colores, tamaños y estados simples.

Habitaciones, muebles, objetos personales y ubicación dentro del hogar.

Marcación de sujeto intransitivo, objeto directo y sujeto transitivo con absolutivo y ergativo.

Conjugación de acciones transitivas frecuentes con el auxiliar NOR-NORK en presente.

Alimentos, bebidas, comidas del día, preferencias y pedidos simples.

Uso de ez, orden de la negación, respuestas negativas y contraste afirmativo-negativo.

Uso de -ri para destinatarios, beneficiarios inmediatos y participantes indirectos.

Conjugación con destinatario o receptor mediante NOR-NORI y NOR-NORI-NORK en presente.

Uso de eduki, izan, posesivos y estructuras para expresar pertenencia.

Diferencia entre -ren y -ko para posesión, relación, origen, material y pertenencia.

Tiendas, productos, precios, pagos, cantidades y solicitudes en comercios.

Uso de -n para ubicación, tiempo puntual, espacios cerrados y contextos situacionales.

Lugares urbanos, edificios, servicios cotidianos y descripciones de barrios.

Uso de -ra, -tik, -rantz y -raino para destino, origen, dirección y límite.

Medios de transporte, trayectos, boletos, horarios y problemas comunes al desplazarse.

Formas perfectivas, imperfectivas y prospectivas para acciones terminadas, habituales y futuras.

Verbos con -tzen, -tu, -ko y -go en acciones de rutina, planes y eventos.

Partes del cuerpo, síntomas, malestares, cuidados y necesidades de salud.

Imperativos afirmativos y negativos, órdenes suaves, instrucciones y advertencias.

Uso de nahi izan, behar izan, ahal izan y ezin izan para deseo, necesidad, capacidad e imposibilidad.

Invitaciones, aceptación, rechazo, propuestas, excusas y arreglos informales.

Uso de -rekin, -gabe, -z y formas relacionadas para compañía, ausencia, medio y manera.

Prendas, accesorios, tallas, materiales, colores y descripciones de apariencia.

Formación del pasado con auxiliares, participios y referencias temporales claras.

Relatos de actividades recientes, experiencias personales y eventos cotidianos.

Verbos sintéticos frecuentes como joan, etorri, egon, izan, eduki y jakin.

Clima, fenómenos naturales, paisajes, animales, plantas y descripciones del entorno.

Formación del futuro con -ko y -go, intención, predicción y planes programados.

Reservas, citas, cambios de horario, confirmaciones y cancelaciones.

Posiciones, cercanía, distancia, interior, exterior, encima, debajo y relaciones espaciales.

Deportes, juegos, actividades recreativas, intereses y preferencias personales.

Uso de -ago, baino, bezain, -en y formas para comparar cualidades, cantidades y grados.

Estados de ánimo, emociones, reacciones, personalidad y matices afectivos comunes.

Todos, algunos, ninguno, cada, mucho, poco, suficiente y distribución de cantidades.

Uso de -rik, partitivos negativos, cantidades indefinidas y expresiones de ausencia.

Peticiones directas e indirectas, permisos, favores, ofrecimientos y respuestas corteses.

Adverbios de tiempo, lugar, modo, grado, frecuencia y enfoque dentro de la oración.

Conectores como eta, baina, edo, beraz, hala ere y estructuras para enlazar ideas.

Centros de estudio, materias, tareas, materiales, calificaciones y actividades académicas.

Orden neutro, foco informativo, énfasis y posición de elementos antes del verbo.

Preguntas totales, partículas interrogativas, alternativas y énfasis en la información solicitada.

Mensajes, llamadas, correos simples, chats, dispositivos y acciones digitales cotidianas.

Uso de -tzea para acciones como sustantivos, sujetos, objetos y complementos verbales.

Uso de -tzeko para finalidad, intención, instrucciones y objetivos.

Causa, motivo y explicación con -lako, bait-, -gatik y conectores causales.

Consecuencia, resultado, conclusión y continuidad lógica entre enunciados.

Expresión de gustos, preferencias, acuerdo, desacuerdo y valoración personal.

Construcciones con -en para modificar nombres y añadir información sobre personas, objetos y lugares.

Relativas con casos, posesión, cuantificadores y referentes explícitos o implícitos.

Subordinadas con -ela para declaraciones, pensamientos, percepciones y reportes.

Subordinadas con -en para preguntas indirectas, dudas, conocimiento y desconocimiento.

Uso de omen, ote, bide y otras partículas para rumor, duda, inferencia y actitud del hablante.

Condiciones reales, hipotéticas y contrafactuales con formas condicionales y auxiliares adecuados.

Deseos, propósitos, mandatos indirectos y situaciones no realizadas con formas subjuntivas.

Posibilidad, probabilidad, obligación matizada, suposición y grados de certeza.

Sugerencias, recomendaciones, advertencias, consejos y mitigación de imposiciones.

Quejas, reclamos, disculpas, reparación de malentendidos y negociación de soluciones.

Uso de ba-, baldin, ezean y estructuras para condiciones, excepciones y restricciones.

Concesión con arren, nahiz eta, badere y contrastes entre expectativa y realidad.

Relaciones temporales con baino lehen, ondoren, bitartean, bezain laster y arte.

Conectores para añadir, oponer, reformular, ejemplificar, resumir y matizar argumentos.

Descripciones de procesos, instrucciones detalladas, pasos, materiales y resultados.

Formas impersonales, sujetos genéricos, pasivas funcionales y foco en la acción.

Construcciones reflexivas, recíprocas y de participación mutua en acciones.

Estados físicos, cambios de estado, permanencia, inicio, continuidad y finalización.

Uso de ari izan, hasi, jarraitu, bukatu y estructuras aspectuales para fases de acción.

Combinaciones frecuentes de nombre y verbo, verbos soporte y expresiones lexicalizadas.

Palabras polisémicas, falsos amigos, matices semánticos y selección precisa de términos.

Prefijos, sufijos, composición, derivación y creación de nombres, adjetivos y verbos.

Diminutivos, aumentativos, intensificadores, atenuadores y recursos expresivos frecuentes.

Uso de zuketa, hika y formas de tratamiento según cercanía, formalidad y relación entre hablantes.

Formas alocutivas familiares, concordancia con interlocutor y límites de uso.

Registro formal, informal y neutro en solicitudes, opiniones, explicaciones y narraciones.

Fórmulas para iniciar, mantener, cambiar y cerrar conversaciones con naturalidad.

Turnos de habla, interrupciones, señales de atención, reformulación y verificación de comprensión.

Narración de anécdotas, antecedentes, secuencia de hechos, clímax y cierre.

Descripción detallada de personas, lugares, objetos, sistemas, sensaciones y cambios.

Argumentos, contraargumentos, concesiones, evidencia, énfasis y conclusión persuasiva.

Expresiones de certeza, duda, reserva, probabilidad, evidencia y compromiso con lo dicho.

Ironía, insinuación, doble sentido, eufemismos y significados implícitos.

Frases hechas, modismos, refranes frecuentes y expresiones idiomáticas de alta utilidad.

Marcadores como ba, bada, noski, ordea, behintzat, gainera y haien matices pragmáticos.

Reformulación, aclaración, énfasis, paráfrasis y precisión de ideas complejas.

Términos para sociedad, instituciones, normas, derechos, responsabilidades y convivencia.

Vocabulario de ciencia, tecnología, investigación, datos, procesos y explicaciones técnicas generales.

Medio ambiente, recursos, energía, riesgos, protección y debates sobre sostenibilidad.

Economía cotidiana, consumo, ahorro, costos, contratos, trámites y decisiones financieras personales.

Trámites, formularios, solicitudes, requisitos, autorizaciones y comunicación administrativa.

Terminología de bienestar, prevención, tratamientos, indicaciones, riesgos y decisiones médicas personales.

Términos abstractos para valores, ideas, creencias, dilemas, conocimiento y razonamiento.

Relaciones lógicas complejas entre causa, condición, concesión, finalidad, contraste y consecuencia.

Oraciones largas con subordinación múltiple, encadenamiento de casos y control de ambigüedad.

Distribución de información nueva y conocida, topicalización, foco contrastivo y ritmo discursivo.

Nominalizaciones densas, complementos encadenados y estilo compacto de alta precisión.

Diferencias entre euskera batua y variantes regionales en léxico, formas verbales y usos comunes.

Selección entre sinónimos, colocaciones naturales, restricciones de uso y matices de registro.

Uso preciso de tiempos, aspectos, casos, auxiliares y subordinación en mensajes extensos.

Coherencia global, cohesión interna, progresión temática y continuidad en discursos largos.

Matices de cortesía, distancia, cercanía, suavización, insistencia y autoridad comunicativa.

Errores sutiles de caso, auxiliar, foco, determinación y orden de palabras en niveles altos.

Fluidez, naturalidad, densidad expresiva y adaptación exacta al interlocutor y al contexto.