Reconheça e use adjetivos comuns em pares como big/small, new/old, good/bad, hot/cold, clean/dirty e easy/difficult.
Traduza palavras da sua aula de vocabulário anterior.
Use cores básicas para descrever pessoas e objetos, como red, blue, green, black, white, brown, gray e yellow.
Descreva aparência física com palavras como tall, short, young, old, thin, strong, bald, curly hair, straight hair e blue eyes.
Leia frases com palavras que você aprendeu recentemente.
Escute frases com palavras que você aprendeu recentemente.
Descreva personalidade com adjetivos como friendly, kind, funny, serious, shy, quiet, loud, smart e lazy.
Descreva coisas com adjetivos como heavy, light, soft, hard, round, square, cheap, expensive, wooden, plastic e metal.
Monte frases descritivas com am, is e are, como She is tall, They are friendly e It is heavy. Escolha a forma correta de be em frases afirmativas, negativas e perguntas simples.
Use have e has para falar de características físicas, como She has curly hair e He has brown eyes. Compare com be em frases como She is tall e He is bald.
Coloque adjetivos antes do substantivo em inglês, como a red car e a friendly teacher. Reconheça que adjetivos não mudam por plural ou gênero: a tall boy, a tall girl, tall boys.
Use intensificadores com adjetivos, como very, really, a little e not very. Forme descrições como very old, really nice, a little shy e not very expensive.
Ordene adjetivos básicos em descrições como a nice small house, an old blue car e a big wooden table. Pratique a sequência mais comum: opinião, tamanho, idade, cor, material e substantivo.
Diferencie perguntas para aparência, personalidade e coisas: What does he look like?, What is she like? e What is it like? Responda com descrições curtas e naturais.
Revise este capítulo com prática baseada nos seus erros.
