Superlativos com rankings, preferências, extremos e avaliações.
Forme superlativos com adjetivos curtos usando “the” e “-est”, como em “the tallest” e “the fastest”. Aplique mudanças ortográficas em formas como “biggest”, “hottest” e “happiest”.
Use “the most” com adjetivos mais longos para fazer avaliações como “the most interesting” e “the most expensive”. Compare quando usar “-est” e quando usar “the most”.
Reconheça e use superlativos irregulares como “the best”, “the worst” e “the farthest”. Expresse o extremo inferior com “the least”, como em “the least difficult”.
Delimite o grupo comparado com estruturas como “the tallest in the class” e “the best of the three”. Use “one of the” com substantivos no plural, como em “one of the best restaurants”.
Monte rankings com “first”, “second”, “third”, “the best” e formas como “the second-best option”. Indique posições superiores e inferiores em listas e avaliações.
Traduis les mots de ta leçon de vocabulaire précédente.
Expresse preferências com “My favorite is…”, “I like … the most” e “Which one do you like best?”. Faça e responda perguntas sobre opções favoritas.
Lis des phrases avec des mots que tu as appris récemment.
Écoute des phrases avec des mots que tu as appris récemment.
Avalie extremos com expressões como “by far the best”, “easily the worst” e “the best ever”. Use “I’ve ever…” para experiências extremas, como em “the funniest movie I’ve ever seen”.
Révise ce chapitre avec des exercices basés sur tes erreurs.
