Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Check what you understood with a short quiz.

Reconheça quando o dano já aconteceu e que tipo de perda ele produziu. Você vai diferenciar dano físico, material, psicológico, social e institucional sem precisar transformar todo prejuízo em caso criminal.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Identifique vulnerabilidade como uma condição que aumenta a chance ou a gravidade do dano. Você vai observar idade, deficiência, isolamento, dependência econômica, falta de informação, barreiras urbanas e ausência de apoio como fatores que mudam a leitura da situação.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Check what you understood with a short quiz.

Localize proteção como aquilo que reduz exposição, dificulta o dano ou melhora a resposta. Você vai reconhecer iluminação, presença de adultos, rotas seguras, regras claras, redes de vizinhança, serviços públicos e acesso a ajuda como barreiras de proteção.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Analise como o lugar muda o risco sem culpar automaticamente as pessoas que vivem nele. Você vai observar fluxo de pedestres, iluminação, visibilidade, abandono, acesso a transporte, uso do espaço e horários de maior concentração.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Check what you understood with a short quiz.

Compare rua, casa, escola, transporte e comércio como ambientes com riscos diferentes. Você vai perceber como rotina, circulação, controle de acesso, convivência e possibilidade de pedir ajuda mudam a leitura de proteção e vulnerabilidade.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Trace a sequência simples perigo → exposição → dano possível → proteção existente. Você vai usar essa cadeia para organizar o pensamento antes de decidir se a situação pede prevenção, cuidado imediato, mediação, reparo físico ou acionamento de serviço.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Check what you understood with a short quiz.

Diferencie sinal fraco de alerta urgente. Você vai praticar a leitura de indícios como mudança de comportamento, acúmulo de reclamações, deterioração do espaço, ameaças repetidas e aumento de circulação em horários críticos.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Avalie risco sem confundir percepção de medo com evidência suficiente. Você vai comparar relatos, observação direta, frequência, gravidade e contexto para evitar tanto ignorar riscos reais quanto reforçar boatos e preconceitos.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Check what you understood with a short quiz.

Escolha uma resposta proporcional ao nível de risco e ao dano possível. Você vai raciocinar quando basta orientar ou remover um perigo, quando é preciso proteger alguém rapidamente e quando acionar serviços especializados.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Observe como uma medida protetiva pode criar novos riscos se for mal pensada. Você vai avaliar exemplos como fechar uma passagem, mudar uma rota, expor uma pessoa vulnerável ou concentrar todos em um único ponto de saída.

Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.

Check what you understood with a short quiz.

Review this chapter with practice based on your mistakes.