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Lies gebräuchliche Einheitenzeichen sicher: m, cm, km, g, kg, s, min, h, €, ct. Du verbindest jedes Zeichen mit seinem ausgeschriebenen Namen und einer typischen Alltagssituation.

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Wähle sinnvolle Einheiten für Gegenstände und Strecken, zum Beispiel mm für eine Schraube, cm für ein Heft und km für eine Reise. Du prüfst, ob eine Längenangabe im Kontext glaubwürdig wirkt.

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Vergleiche Längen erst, wenn sie in derselben Einheit stehen. Du nutzt Beziehungen wie 1 m = 100 cm und 1 km = 1000 m, um Angaben wie 80 cm und 1 m sicher zu ordnen.

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Unterscheide passende Einheiten für Massen, etwa g, kg und t. Du wandelst einfache Angaben um und erkennst, ob 500 g, 0,5 kg und ein halbes Kilogramm dieselbe Masse beschreiben.

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Arbeite mit Sekunden, Minuten und Stunden, ohne sie wie Zehnerschritte zu behandeln. Du nutzt 60 s = 1 min und 60 min = 1 h, um Zeitangaben richtig zu lesen und zu vergleichen.

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Lies Geldbeträge mit Euro und Cent korrekt, auch mit Dezimalkomma. Du erkennst, dass 3,50 € nicht 3 Euro und 50 Eurocent getrennt rechnet, sondern einen einzigen Preis meint.

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Entziffere Einheiten wie km/h, €/kg oder € pro Stück als Angaben, die zwei Größen in einer Einheit verbinden. Du beschreibst nur, was die Zahl bedeutet, ohne schon Verhältnisaufgaben zu rechnen.

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Prüfe vor einem Vergleich, ob die Angaben dieselbe Größe beschreiben. Du erkennst Fehler wie „2 kg ist größer als 3 m“ und formulierst stattdessen sinnvolle Vergleiche innerhalb einer Größenart.

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Achte darauf, ob eine Zahl gemessen, geschätzt oder gerundet ist. Du deutest Angaben wie „etwa 2 km“, „1,99 €“ oder „genau 500 g“ passend zur Sachsituation.

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