Contenção, aproximação, transporte curto, uso de focinheiras, cabrestos, caixas e barreiras físicas. O foco é proteger animal, tutor, equipe e estudante desde o primeiro contato.

Sinais de dor, medo, estresse, sofrimento e conforto em espécies diferentes. O capítulo liga bem-estar animal a decisões clínicas, produtivas e legais.

Da domesticação e do cuidado com rebanhos à clínica de pequenos animais, inspeção de alimentos, saúde pública e medicina de espécies não convencionais. A história mostra por que a profissão atua ao mesmo tempo na saúde animal, humana e ambiental.

Células, tecidos, membranas, reparo e comunicação celular. Esses conceitos sustentam anatomia, fisiologia, patologia, farmacologia e cicatrização.

Ossos, articulações, músculos, tendões e marcha normal. O aluno começa a reconhecer movimento saudável, claudicação e limitações físicas.

Sangue, coração, vasos, pressão, perfusão e transporte de oxigênio. A base prepara para choque, anestesia, cardiologia, exames laboratoriais e emergências.

Vias aéreas, pulmões, trocas gasosas e controle da respiração. O capítulo conecta tosse, falta de ar, oxigenação e risco anestésico.

Boca, estômago, intestinos, fígado, pâncreas e microbiota digestiva. O aluno vê por que dieta, vômitos, diarreia, cólica e produção animal estão tão ligados.

Rins, bexiga, água corporal, eletrólitos e equilíbrio ácido-base. Essa base ajuda a interpretar desidratação, fluidoterapia, urina e falência renal.

Hormônios, metabolismo, crescimento, reprodução e adaptação ao estresse. O capítulo prepara para diabetes, doenças endócrinas, fertilidade e produção.

Encéfalo, medula, nervos, sentidos e respostas motoras. O aluno passa a localizar problemas neurológicos e sensoriais de forma organizada.

Defesas inatas, anticorpos, inflamação, memória imunológica e falhas da imunidade. A base explica vacinas, alergias, autoimunidade e infecções recorrentes.

DNA, herança, variação, raça, seleção e risco genético. O capítulo conecta genética a reprodução, melhoramento, doenças hereditárias e testes modernos.

Necessidades de energia, proteína, minerais, vitaminas, água e fibras em diferentes espécies e fases da vida. O aluno começa a avaliar dietas, escore corporal e erros alimentares comuns.

Bactérias, vírus, fungos, príons, vias de transmissão e fatores que favorecem infecções. A base prepara para diagnóstico, biossegurança, vacinação e tratamento.

Protozoários, vermes, artrópodes, ciclos de vida, vetores e resistência a antiparasitários. O capítulo mostra como parasitas afetam animais, rebanhos e pessoas.

Lesão celular, inflamação, necrose, degeneração, febre, trombose e tumores. Esses padrões ajudam a interpretar quase qualquer doença encontrada depois.

Prevalência, incidência, risco, surtos, amostragem e leitura crítica de estudos. O aluno passa a pensar em indivíduos, populações e evidência confiável.

Vacinação, quarentena, limpeza, desinfecção, fluxo de animais e proteção da equipe. O capítulo transforma imunologia e epidemiologia em rotina preventiva.

Escuta do tutor, queixa principal, histórico alimentar, ambiente, medicações, viagens e contato com outros animais. O objetivo é transformar conversa em informação clínica útil.

Inspeção, palpação, auscultação, temperatura, pulso, respiração, mucosas, linfonodos e escore corporal. O aluno treina uma sequência que reduz esquecimentos e aumenta segurança.

Coleta de sangue, urina, fezes, raspados, citologia, swabs e material para cultura. O capítulo cobre contenção, identificação, conservação e envio sem estragar a amostra.

Lista de problemas, diagnósticos diferenciais, hipóteses, gravidade e escolha racional de exames. O aluno aprende a evitar palpites e a justificar decisões clínicas.

Competências do médico-veterinário, inscrição no CRMV, responsabilidade civil, ética, sigilo, limites de atuação e relação com tutores, produtores e órgãos públicos. O capítulo situa a prática dentro das normas do CFMV/CRMVs.

Prontuário, termos de consentimento, atestados, laudos, receitas, encaminhamentos e sistemas digitais de clínica. O aluno vê como registrar bem para cuidar melhor e se proteger legalmente.

Hemograma, bioquímica sérica, urinálise, coproparasitológico, citologia e perfis hormonais. O foco é pedir o exame certo, reconhecer interferências e interpretar resultados junto com o paciente.

Cultura, antibiograma, PCR, sorologia, testes rápidos, microscopia e identificação parasitária. O capítulo mostra quando cada método ajuda e quando pode enganar.

Radiografia, ultrassonografia, tomografia, ressonância e contraste. O aluno aprende indicações, limites, preparo do paciente e comunicação com o serviço de imagem.

Uso do ultrassom à beira do leito para triagem de abdome, tórax, gestação, bexiga e derrames. A técnica ajuda em emergências, decisões rápidas e acompanhamento sem substituir o exame completo.

Absorção, distribuição, metabolismo, eliminação, dose, intervalo, margem de segurança e diferenças entre espécies. A base evita erros graves com medicamentos comuns.

Receitas simples e especiais, antimicrobianos, psicotrópicos, anestésicos, controle de estoque, guarda de documentos e normas brasileiras aplicáveis. O aluno pratica prescrever com clareza, legalidade e segurança.

Escolha de antimicrobianos, cultura e antibiograma, duração, descalonamento, prevenção de resistência e comunicação com o tutor ou produtor. O capítulo trata resistência antimicrobiana como risco clínico, econômico e de saúde pública.

Avaliação pré-anestésica, sedação, analgesia, bloqueios locais, anestesia geral, monitoramento e recuperação. O aluno conecta dor, segurança e fisiologia em procedimentos reais.

Triagem, choque, oxigênio, acesso venoso, fluidoterapia, transfusão, convulsões, intoxicações e parada cardiorrespiratória. O capítulo treina prioridades antes de diagnósticos completos.

Antissepsia, paramentação, instrumental, suturas, tecidos, hemostasia e princípios de cirurgia limpa. O aluno ganha base para acompanhar e executar procedimentos com segurança progressiva.

Fraturas, luxações, feridas abertas, bandagens, imobilização e quando encaminhar. O capítulo liga anatomia do movimento a decisões práticas em trauma.

Do check-in ao jejum, anestesia, campo cirúrgico, procedimento, analgesia, alta e retorno. Esse fluxo mostra como equipe, documentação e segurança do paciente se encaixam.

Dor oral, doença periodontal, extrações, radiografia dentária, profilaxia e cuidados por espécie. O aluno passa a enxergar a boca como parte central da saúde geral.

Fluxo completo de atendimento: queixa, triagem, exame, hipóteses, exames, tratamento, orientação ao tutor, retorno e revisão do plano. O capítulo integra clínica, comunicação, custo, registro e acompanhamento.

Protocolos de vacinação, vermifugação, nutrição, castração, enriquecimento ambiental e check-ups em cães e gatos. O foco é prevenir doença antes que a consulta vire emergência.

Prurido, alergias, infecções, ectoparasitas, otites, alopecia e citologia de pele. O aluno trabalha casos frequentes que exigem paciência, retorno e adesão do tutor.

Vômito, diarreia, constipação, cólica, doença hepática, pancreatite e abdome agudo. O capítulo conecta sinais digestivos a hidratação, dieta, imagem e exames laboratoriais.

Tosse, dispneia, sopros, arritmias, insuficiência cardíaca e doenças pulmonares. O aluno pratica separar urgência respiratória de investigação cardiológica planejada.

Doença renal aguda e crônica, infecção urinária, cálculos, obstrução e incontinência. O capítulo mostra como exames, fluidos, dieta e monitoramento mudam prognóstico.

Diabetes, hipotireoidismo, hipertireoidismo, Cushing, Addison, obesidade e distúrbios de cálcio. O aluno lida com doenças que exigem diagnóstico cuidadoso e seguimento longo.

Crises convulsivas, dor espinhal, paresia, ataxia, trauma craniano e localização neurológica. O capítulo organiza o exame neurológico para decidir urgência, imagem e encaminhamento.

Olho vermelho, úlcera de córnea, glaucoma, catarata, uveíte e perda visual. O aluno pratica testes simples e reconhece situações que não podem esperar.

Ciclo estral, gestação, parto, distocia, cesariana, infertilidade, doenças uterinas e cuidado neonatal. O capítulo cobre decisões clínicas com fêmeas, machos e filhotes.

Inseminação artificial, transferência de embriões, fertilização in vitro, avaliação andrológica e manejo reprodutivo de plantéis. O foco é aplicar biologia reprodutiva a produção, genética e animais de alto valor.

Nódulos, citologia, biópsia, estadiamento, cirurgia oncológica, quimioterapia, radioterapia e cuidados paliativos. O aluno aprende a conversar sobre prognóstico sem prometer o que não controla.

Dor crônica, mobilidade, adaptação de ambiente, polifarmácia, qualidade de vida, eutanásia e luto. O capítulo trata envelhecimento com cuidado clínico e humano.

Medo, agressividade, ansiedade de separação, eliminação inadequada e enriquecimento ambiental. O aluno relaciona comportamento, saúde, manejo e segurança das pessoas.

Fisioterapia, exercícios terapêuticos, controle de peso, órteses, laser, hidroterapia e retorno à função. O capítulo mostra como recuperar movimento depois de dor, cirurgia ou doença neurológica.

Atendimento individual de bovinos, ovinos e caprinos, com foco em exame físico, contenção, doenças digestivas, respiratórias, metabólicas e reprodutivas. O aluno adapta a clínica ao tamanho, ao valor e ao manejo do animal.

Mastite, reprodução, casco, bezerras, transição, nutrição, bem-estar, indicadores produtivos e custo das decisões. O capítulo mostra a veterinária como gestão de saúde do rebanho, não só atendimento de casos isolados.

Doenças respiratórias, digestivas, reprodutivas, biossegurança, vacinação, bem-estar e uso racional de medicamentos em granjas. O foco é saúde populacional em sistemas intensivos.

Manejo sanitário, vacinação, biossegurança, enfermidades respiratórias e entéricas, ambiência, bem-estar e inspeção de lotes. O aluno trabalha decisões rápidas em populações grandes.

Exame do cavalo, cólica, claudicação, odontologia, reprodução, medicina esportiva, anestesia e transporte. O capítulo cobre riscos e rotinas próprias de equinos.

Coelhos, roedores, aves ornamentais, répteis e outros pets não convencionais, com diferenças de anatomia, dieta, contenção e sinais de doença. O aluno evita aplicar regras de cães e gatos onde elas não servem.

Contenção química, triagem, reabilitação, soltura, conservação, tráfico, licenças e biossegurança em fauna silvestre. O capítulo mostra a atuação veterinária fora da clínica tradicional.

Peixes, crustáceos, moluscos, qualidade da água, doenças infecciosas, biossegurança e produção aquícola. O aluno liga saúde animal ao ambiente aquático que sustenta o sistema.

Roedores e outras espécies de pesquisa, bem-estar, analgesia, eutanásia, comitês de ética e desenho experimental responsável. O capítulo cobre a ponte entre ciência, cuidado animal e norma ética.

Abrigos, castração em massa, quarentena, surtos, adoção, medicina de coletivos e resposta a enchentes, incêndios e desastres. O aluno aprende a pensar em muitos animais com poucos recursos.

Raiva, leptospirose, leishmaniose, brucelose, tuberculose, esporotricose, influenza, febre maculosa e outras doenças compartilhadas. O capítulo trabalha a prática de Uma Só Saúde com vigilância, prevenção e comunicação pública.

Abate, leite, ovos, pescado, mel, cadeia fria, contaminação, APPCC, inspeção ante e post mortem e defesa do consumidor. O aluno vê como o veterinário protege a mesa das pessoas.

Programas oficiais, doenças de notificação obrigatória, coleta oficial, interdição, investigação e comunicação com serviços veterinários oficiais. O capítulo prepara para agir corretamente quando o caso ultrapassa a clínica privada.

GTA, identificação animal, vacinação oficial, trânsito interestadual, eventos, quarentena, importação, exportação e certificações. O aluno liga documentos sanitários à prevenção de surtos e ao comércio legal.

Necropsia, coleta pós-morte, cadeia de custódia, maus-tratos, envenenamento, laudos e comunicação com autoridades. O capítulo mostra como achados técnicos podem virar prova e proteção animal.

Triagem remota, orientação ao tutor, telemonitoramento, prescrição, prontuário, consentimento e limites definidos pela regulamentação brasileira. O foco é usar atendimento digital sem abandonar responsabilidade clínica.

Coleiras inteligentes, sensores de atividade, ruminação, temperatura, geolocalização, câmeras e alertas de produção. O aluno aprende a separar sinal útil de ruído e a transformar dados em cuidado.

Testes de raça, parentesco, doenças hereditárias, marcadores produtivos, seleção genômica e bancos de DNA. O capítulo conecta genética moderna a decisões de clínica, reprodução e melhoramento.

Triagem de imagens, apoio a laudos, previsão de risco, chatbots, prontuários inteligentes e vieses de dados. O aluno aprende a usar IA como apoio auditável, não como substituta do julgamento veterinário.

Endoscopia, laparoscopia, artroscopia, toracoscopia, fluoroscopia e procedimentos guiados por imagem. O capítulo mostra indicações, preparo, vantagens, limites e quando encaminhar.

Células-tronco, plasma rico em plaquetas, terapias biológicas, evidência disponível, regulamentação e riscos de promessas exageradas. O aluno aprende a avaliar inovação sem abandonar ciência e ética.

Investigação de aumento de mortalidade, queda de produção ou doença coletiva: definição de caso, coleta, mapa de risco, medidas imediatas, diagnóstico e relatório. O capítulo integra epidemiologia, clínica, laboratório, comunicação e economia.

Acompanhamento de produto animal desde a fazenda até o consumo, passando por manejo, transporte, abate, inspeção, processamento e armazenamento. O aluno vê onde decisões veterinárias reduzem risco para animais, produtores e consumidores.

Áreas de atuação, residência, especializações, concursos, clínica privada, indústria, pesquisa, saúde pública, produção, fauna, inspeção e empreendedorismo. O capítulo também cobre portfólio, estágios, provas de competência, registro profissional e formas confiáveis de se manter atualizado.