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Identifique uma solicitação como uma unidade que atravessa o sistema até gerar um resultado. Você vai diferenciar trabalho real de frases vagas como “estou ocupado” ou “mexendo no projeto”.
Use what you learned in the previous lesson to solve real-world problems.
Trace o caminho que um item percorre desde que alguém pede algo até que a entrega possa ser usada. O foco é observar o fluxo real, não o processo ideal que aparece em documentos.
Check what you understood with a short quiz.
Reconheça quando um item está recebendo atenção ativa e quando apenas está parado aguardando alguém, uma decisão ou uma próxima etapa. Essa separação ajuda a ver por que trabalho aparentemente simples pode demorar muito.
Localize lugares onde vários itens se acumulam antes de alguém poder continuar o trabalho. Você vai perceber filas escondidas em caixas de entrada, listas pessoais, revisões, aprovações e repasses.
Raciocine sobre como cada item aberto ocupa atenção, memória, coordenação e tempo do time, mesmo quando ninguém está mexendo nele naquele minuto. Isso prepara o olhar para perceber sobrecarga antes de falar em limites de WIP.
Nomeie demandas que costumam ficar fora do radar, como suporte, urgências, retrabalho, follow-ups, dúvidas de clientes e pequenas correções. Se consome capacidade e precisa avançar, pode virar item visível de fluxo.
Defina sinais claros para saber quando um item realmente entrou no fluxo e quando realmente saiu. Você vai evitar contar ideias soltas como trabalho iniciado ou chamar de concluído algo que ainda não gera valor utilizável.
Compare itens de natureza diferente, como melhoria, defeito, pedido de cliente, incidente ou tarefa operacional. A intenção é reconhecer variações no caminho sem misturar tudo como se todo trabalho se comportasse igual.
Use marcas simples como data de entrada, início, espera e entrega para enxergar idade, demora e acúmulo. Esses sinais tornam o fluxo discutível com evidências antes de desenhar qualquer quadro Kanban.
Review this chapter with practice based on your mistakes.