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Procure o que mudou: a primeira vez, a exceção, a piora, a melhora, o recorde ou a ruptura de uma rotina. Você vai diferenciar novidade jornalística de algo apenas estranho ou engraçado.

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Identifique o gancho que torna um assunto oportuno agora: uma decisão, uma data, uma votação, um início de serviço, uma denúncia ou uma mudança de regra. Você vai formular o “por que publicar hoje?” sem depender só de pressa.

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Reconheça proximidade geográfica, social, cultural e prática: bairro, profissão, transporte, escola, serviço público ou grupo afetado. Você vai perceber por que um fato distante pode ser próximo quando toca a vida do público.

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Mapeie disputas entre pessoas, grupos, empresas, governos ou interesses sociais, olhando para o que está em jogo. Você vai distinguir conflito relevante de briga vazia ou espetáculo sem consequência pública.

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Conecte um acontecimento a temas que importam para a vida coletiva, como moradia, clima, renda, mobilidade, saúde e direitos. Você vai aprender a transformar um fato aparentemente comum em questão pública quando há efeitos reais.

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Avalie quando a participação de autoridades, celebridades, empresas ou instituições aumenta o valor-notícia. Você vai evitar tratar fama como notícia automática e buscar a consequência pública da ação de alguém conhecido.

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Compare pautas possíveis usando impacto, novidade, proximidade, conflito, relevância e interesse público em conjunto. Você vai perceber que valor-notícia não é uma checklist rígida, mas uma decisão de peso e prioridade.

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Observe filas, obras, preços, cartazes, reclamações, mudanças no comércio e conversas recorrentes como sinais de pauta. Você vai transformar uma cena comum em perguntas jornalísticas investigáveis.

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Escolha o foco principal de uma pauta: o problema, os afetados, a decisão pendente, a mudança recente ou a contradição. Você vai sair de um tema amplo, como “transporte”, para um recorte noticiável e claro.

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Reconheça que nem toda notícia nasce de um evento único; algumas aparecem em repetições, aumentos, ausências e mudanças graduais. Você vai identificar padrões do cotidiano que podem virar pauta quando revelam um problema coletivo.

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