Clima, temperatura, estações, fenômenos naturais e previsões simples.
Reconheça e use palavras comuns para descrever o tempo, como sunny, cloudy, rainy, windy, foggy e snowy. Pergunte e responda “What’s the weather like?” com frases curtas.
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Diferencie formas relacionadas como rain, rainy e raining; snow, snowy e snowing; cloud e cloudy. Escolha entre substantivos, adjetivos e verbos ao descrever o tempo.
Use hot, warm, cool, cold, freezing, temperature e degrees para falar de temperatura. Diga e pergunte quantos graus está fazendo com estruturas como “It’s 70 degrees” e “What’s the temperature?”
Forme comparações meteorológicas com warmer, colder, hotter, cooler, higher e lower. Compare temperaturas e condições entre dias, lugares e estações.
Reconheça e use spring, summer, fall e winter com vocabulário sazonal. Descreva condições típicas usando “in summer”, “during winter” e expressões semelhantes.
Use forest, mountain, valley, river, lake, ocean, beach, sky e countryside para identificar ambientes e elementos naturais. Descreva paisagens com combinações simples de substantivos e adjetivos.
Reconheça fenômenos como storm, thunder, lightning, hurricane, tornado, flood, drought, earthquake e wildfire. Use expressões curtas para relatar condições perigosas e alertas.
Construa frases impessoais sobre o clima com it, como “It’s sunny”, “It’s getting colder” e “It rained yesterday”. Distinga essas estruturas de “There is/There are” ao mencionar elementos presentes, como clouds ou fog.
Use will e be going to para fazer previsões simples, distinguindo previsões gerais de sinais visíveis. Forme frases como “It will rain tomorrow” e “It’s going to storm.”
Reconheça e use forecast, chance of rain, likely, unlikely, clear skies, showers e high/low temperature. Comunique previsões para today, tonight, tomorrow e later this week.
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