Common objects, classroom language, colors, shapes, and simple descriptions.
Recognize and name common classroom objects such as der Stift, das Buch, das Heft, der Tisch, and die Tafel.
Translate words from your previous vocabulary lesson.
Name everyday belongings such as das Handy, der Schlüssel, die Tasche, die Brille, and die Uhr.
Read sentences using words you recently learned.
Listen to sentences using words you recently learned.
Use der, die, and das with German nouns and choose ein or eine when identifying one object.
Ask and answer Was ist das? with Das ist ein/eine …, and distinguish singular Das ist … from plural Das sind …
Recognize and use common colors including rot, blau, grün, gelb, schwarz, weiß, and braun. Ask and answer Welche Farbe hat …?
Name and describe basic shapes with der Kreis, das Quadrat, das Dreieck, rund, quadratisch, and dreieckig.
Describe objects with adjective pairs such as groß/klein, lang/kurz, neu/alt, schwer/leicht, and sauber/schmutzig.
Build descriptions with sein, as in Der Stift ist rot and Die Bücher sind neu. Keep predicate adjectives unchanged for gender and number.
Place adjectives before nouns in simple nominative phrases such as ein roter Stift, eine blaue Tasche, and ein kleines Buch.
Use classroom expressions such as Bitte, Danke, Entschuldigung, Noch einmal, Ich verstehe nicht, and Wie heißt das auf Deutsch?
Understand and use common classroom directions such as Öffne das Buch, Schreib das Wort, Lies den Satz, Hör zu, and Zeig mir …
Ask for or offer objects with Hast du …?, Ich brauche …, Hier ist …, and Gib mir bitte … Learn the masculine accusative change from ein to einen in phrases like einen Stift.
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