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Compare uma bactéria, uma arqueia, uma célula de folha e uma célula animal para ver por que a célula é a menor unidade viva. Você diferencia organismos unicelulares e multicelulares, procariontes e eucariontes, sem transformar isso em lista decorada.
Siga como plantas captam energia da luz, animais e fungos a obtêm do alimento e muitas bactérias usam caminhos variados. Você relaciona metabolismo à manutenção do organismo, ao crescimento e à eliminação de resíduos, sem entrar nos detalhes químicos.
Acompanhe como a informação hereditária passa de uma geração para outra por DNA, genes e, em alguns casos, RNA. Você distingue informação biológica de simples matéria: ela pode ser copiada, sofrer mudanças e influenciar características.
Apply the previous explanations in a guided problem.
Diferencie ficar maior, reparar partes do corpo e gerar novos organismos. Você compara reprodução assexuada e sexuada e entende por que um indivíduo estéril ainda pode estar vivo, enquanto a continuidade da população depende de reprodução.
Analise respostas a estímulos em bactérias, plantas, fungos e animais, como movimento, crescimento dirigido ou mudanças internas. Você reconhece homeostase como a capacidade de manter condições internas funcionais apesar de mudanças no ambiente.
Check your understanding with a short quiz.
Raciocine em escala de populações: indivíduos variam, algumas diferenças são herdáveis e certas variantes deixam mais descendentes em um ambiente. Você usa seleção natural e ancestralidade comum para entender adaptação sem dizer que um indivíduo “evoluiu”.
Compare vírus com células vivas: eles têm informação genética e evoluem, mas não possuem célula nem metabolismo próprio e só se replicam usando uma célula hospedeira. Você decide por que vírus são tratados como casos de fronteira, e não apenas como “seres vivos pequenos”.
Review this chapter with practice based on your mistakes.
